要求四川省教育厅公开的信息

2008年5月12日，四川省发生特大地震，造成大量人员伤亡及重大财产损失。根据《中华人民共和国政府信息公开条例》，公民艾未未向四川省教育厅申请公开以下相关信息：

1.  教育部门下发的文件和统计信息公开

1.1  2000年以来，四川省教育系统发布过哪些与中小学校舍建设、维修、改造、检查、安全等相关的法规、政策和规范性文件？分别是哪些？请公开上述文件内容。

1.2  震后，四川省教育系统发布过哪些与抗震救灾相关的法规、政策和规范性文件？分别是哪些文件？请公开上述文件内容。

1.3     鉴于地震中暴露的严重校舍质量问题，省教育系统震后发布了哪些与校舍安全相关的文件？请公布上述文件内容。

1.4  请公布下列教育统计数据：

a）     请公布全省和5.12受灾县（市）各拥有的幼儿园、中小学校、职中、技校等各类学校个数，公布受灾地区每个学校地震前、后的教师人数、学生人数、校舍面积与所在地址。

b）    请公布2000年以来全省、各地区每年教育经费额。其中教育行政费用是多少？2006-08年全省教育系统分别有多少名公务员？

2.   校舍质量监管制度和安全教育的信息公开

2.1  《中华人民共和国义务教育法》（2006.9.1修订版）第十六条规定“学校建设，应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全”。请公布以下信息：

a）     四川省哪些政府部门是全省中小学校舍安全的主要负责部门？

b）    教育厅是否定期对辖内校舍质量、安全进行检查、管理？该项工作具体是如何进行的？间隔多长时间对校舍质量进行一次检查？是否全面掌握辖内学校的校舍质量状况？

c）     国家规定的学校选址要求和建设标准具体是什么？震前全省校舍是否都达到了国家规定的选址要求和建设标准？该建设标准是否包括抗震设防标准？请公布地震前哪些学校和建筑物未能达标。

d）    四川省是否制定过中小学校校舍质量标准？标准具体是什么？是否包括抗震设防标准？请公布相关文件。震前校舍是否全部达标？如果未能全部达标，请公布未能达标的校舍。

e）     如按建设部颁发的《危险房屋鉴定标准》衡量，震前A、B、C、D四级校舍面积分别为多少？请公布2006-08年全省和灾区校舍分类情况及在校舍总面积中比例。

f）     截至今日，四川省中小学校校舍是否都达到当地抗震设防的要求？假如再有大的地震发生，能否达到“小震不坏，中震可修，大震不倒”的抗震设防原则要求？如果不能达到，预计还有多大面积和比例的校舍无法达到？已采取何种措施加以改正？

2.2    《中小学幼儿园安全管理办法》（中华人民共和国教育部令第23号 2006.9.1实施）第十八条规定“学校应当建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，按照国家有关规定安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验；发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门”。请问：

a） 震前学校是否建立起了定期检查和危房报告制度？检查工作是如何实施的？间隔多长时间检查一次？

b） 震前灾区每个学校最后一次安全检查是什么时候进行的？是何人负责检查？最后一次校内安全和危房检查报告在何处存档？请公开检查报告的具体内容。

c） 最后一次校舍检查是否发现存在危房？危房面积有多大？分别在什么学校？

d） 对于无法解决的危房，是否对主管部门和其他相关部门进行了书面报告？如果有，能否公开这些书面报告？这些危房和其他重大安全隐患是否在震前得到排除？

2.3     《中华人民共和国义务教育法》（2006.9.1修订版）第二十四条规定：“学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故”；《中小学幼儿园安全管理办法》第七条规定“教育行政部门对学校安全工作履行下列职责……及时了解学校安全教育情况，组织学校有针对性地开展学生安全教育，不断提高教育实效；制定校园安全的应急预案，指导、监督下级教育行政部门和学校开展安全工作”；第四十二条规定：“学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法”；请问：

a)  震前教育系统是否进行对灾区的师生进行过避震方面的安全教育？受灾学校分别在何时，以何种方式进行避震安全教育的？内容具体是什么？是否所有师生都掌握了避险、逃生和自救的方法？

b)  灾区震前有哪些学校已制定应急预案？哪些学校已建立安全机制和应急机制？

2.4    《中小学幼儿园安全管理办法》第32条规定：“学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。”请问，震前是否所有学校都已经做到合理安排学生疏散学生，安排好了楼道上下顺序？有没有发现由于疏散不及时，上下楼道顺序未规划导致地震中师生伤亡？

2.5    震前教育部门对中、小学、幼儿园每班学生人数是否有规定？在地震中是否发现存在超编现象？分别在哪些学校和班级？超编的原因是什么？教育厅是否清楚上述情况？

3.    关于“普九”期间校舍建设信息公开。

3.1    《国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知》（国办发〔2009〕34号）文件指出：“目前一些地区中小学校舍有相当部分达不到抗震设防和其他防灾要求，C级和D级危房仍较多存在；尤其是上世纪90年代以前和“普九”早期建设的校舍，问题更为突出；已经修缮改造的校舍，仍有一部分不符合抗震设防等防灾标准和设计规范”，请问：

a）    上述文件中指出“上世纪90年代以前”和“普九”早期这两个期间建造的校舍质量存在问题，四川省是否也同样存在？四川“普九”早期具体是指哪些年份？

b）    四川省上述两个期间建设的中小学校共有多少所？校舍总面积多大？占震前中小学全部学校和校舍面积的比例各是多少？

c）    上述两个期间内建造的校舍中哪些已经进行了修缮改造？占两个期间内建设的校舍面积的比例是多少？有多少校舍在改造后仍不符合抗震设防标准和设计规范？

d）    在5.12地震坍塌校舍当中，有哪些是在上述两个期间内建造的？占全部坍塌校舍的比例是多少？分别导致了多少名师生遇难？请公布这些校舍的具体名字。

e）    四川省教育厅是否对上述两个期间校舍质量低下的原因进行过探讨？具体是哪些原因造成的？

f）     上述两个期间建造的校舍还有多少所目前仍在使用当中？总面积为多少？5.12地震后，对这部分校舍是否重新进行了检查？检查结果如何？请公布检查报告。

3.2 《国家教委关于颁发<普及义务教育评估验收暂行办法>的通知》(教基[1994]19号)第十条规定了验收标准之一是“小学、初中校舍均达到省级制定的分类标准要求，做到坚固、够用、适用。校舍中的危房能及时消除。”请问：

g）  四川省规定的小学、初中“普九”校舍具体的分类标准要求是什么？请公布具体的标准和相应文件。

h）  震前灾区有多少县（市）已经通过了“普九”验收？分别是哪年通过的？是哪些机构、具体何人负责组织的评估验收？

i）  请公布已通过“普九”验收的灾区县（市）的验收报告内容。

4.              关于中小学校舍危房改造、中西部农村初中校舍改造工程等信息公开。

4.1          2001—2005年间国家投入上百亿元资金，实施了旨在消除全国校舍危房的“全国中小学危房改造工程”，并下发了《国务院办公厅转发教育部等部门关于实施中小学危房改造工程意见的通知》(国办发[2001]13号)，《关于引发<全国中小学危房改造工程实施管理办法>的通知》（教财【2001】7号，其中明确规定“县级教育部门牵头，会同财政、计划、建设等部门对辖区内中小学危房进行全面彻底的排查、核实，由授权机关按照建设部颁发的《危险房屋鉴定标准》（中华人民共和国行业标准[JGJ125-99]）进行鉴定，并出具危险房屋安全鉴定报告”。请公布以下信息：

a）    四川省教育部门是否按规定在该期间对辖区中小学危房进行了排查、核实？

b）    本次检查是何时进行的？是否覆盖了四川全部中小学校舍？检查记录目前存档何处？曾经上报到哪些部门？

c）  本次检查是否按照上述《危险房屋鉴定标准》（[JGJ125-99]）的要求进行的？按照该鉴定标准，房屋应按其危险性分为A、B、C、D四个等级，请问这次校舍鉴定中，A、B、C、D等级房屋面积分别是多少？分别采取了哪些相应改造、加固措施？

d）  本次检查形成了哪些“危险房屋安全鉴定报告”？在何处存档？请公布上述报告内容。

e）  《危险房屋鉴定标准》规定“鉴定除应符合本标准外，尚应符合国家现行有关强制性标准的规定”，是否可以认为本次检查合格的校舍已达到了当时国家建筑强制性标准？

4.2          2004年教育部和财政部联合制定下发《教育部国家发展和改革委员会财政部建设部关于进一步加强农村中小学危房改造工程管理的意见》（教财［2004］8号）等文件，明确规定“工程总体规划必须覆盖全部现存D级危房”、“各地要认真落实工程质量行政领导人责任制、项目法人责任制、参建单位工程质量领导人责任制和工程质量终身责任制”、“确保危房改造项目的建筑使用寿命在50年以上”。请问

a）  2001-2005年，四川省每年收到的“中小学校舍危房改造工程”中央拨款额是多少？四川本省各级政府投入该工程的资金数额是多少？用于该工程的总投资是多少？

b）  2001-2005年对哪些中小学进行了危房改造？分别涉及哪些校舍、多少面积？分别投入了多少资金？

c）  上述项目是否都按规定落实了工程质量行政领导人责任制、项目法人责任制、参建单位工程质量领导人责任制和工程质量终身责任制？具体是如何落实的？

d）  四川省是否按规定在2005年之前完成全部D级危房校舍改造或拆除？如未完成，有哪些校舍未完成？未完成的理由是什么？

e）  2005年之后是否继续进行了D级危房改造，改造了多大面积的危房？投入了多少资金？新的D级危房产生的原因是什么？

f）   是否有实施过危房改造工程的校舍在本次地震中发生了坍塌？分别是哪些学校的校舍？有关部门是否对这些工程的责任人进行了调查？请公布调查结果。

4.3          《教育部国家发展和改革委员会财政部建设部关于进一步加强农村中小学危房改造工程管理的意见》（教财［2004］8号）中明确规定：“各级教育行政部门和学校要加强校舍设施日常维护和管理，学校要指定专人负责校舍安全，并明确职责，强化日常安全检查。县级政府有关部门每年要组织对辖区内中小学校舍进行安全检查和危房鉴定，并明确责任主管部门，切实做到经常检查，定期养护，及时修缮，确保校舍正常使用。对那些暂时无力改造的危旧校舍，要重点监控，严重的要及时封闭停用，D级危房必须全部拆除”、“各级教育行政部门和学校要建立完善中小学校舍管理数据库，确保信息准确”。《中华人民共和国义务教育法》（2006.9.1修订版）第二十四条也规定：“……县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造”。请问：

g）    灾区震前每个学校是否指定了专人负责校舍安全？是否能公开地震中坍塌校舍的指定校舍安全的负责人的名单？是否对这些负责人进行过调查？结果是什么？

h）  各个受灾地区是否在震前已经按规定明确了校舍安全的“责任主管部门”？请公布具体是哪些部门负责。

i）    震前灾区相关部门是否按规定每年对中小学校舍进行安全检查的报告和危房鉴定？如有，请公布受灾学校2007年度和地震前最后一次检查报告和危房鉴定报告。

j）    震前各级教育部门是否向全国危改办报送的《农村中小学危房情况核查表》？核查的具体内容是什么？公众可以在何处获知上述信息？

k）  震前四川省教育行政部门和学校是否已建立了中小学校舍管理数据库？该数据库是否包括坍塌的校舍建成年份、建筑勘探报告、设计单位、承建单位、监理单位以及验收单位等数据？请公布地震中坍塌校舍的校舍管理数据。

4.4  《教育部关于印发<农村中小学校舍维修改造专项资金管理暂行办法>的通知》（财教〔2006〕6号）中第六条规定“县级教育行政部门会同财政、建设等有关部门,定期对辖区内农村中小学校舍进行全面彻底的排查、核实,根据房屋安全鉴定部门出具的《农村中小学校舍安全鉴定报告》,结合本地中小学布局调整等规划,编制校舍维修改造总体规划,逐级上报省级教育、财政部门备案”；“县级教育、财政部门根据年度计划和项目资金预算，具体负责校舍维修改造项目的实施。项目实施和资金安排情况，要逐级上报省级财政、教育部门备案”。第九条规定“地方各级教育、财政部门要掌握本地区农村中小学校舍安全情况,并及时组织维修改造”；第十条规定 “各级财政、教育部门要建立校舍安全管理目标责任制度和校舍维修改造资金使用的考评制度,对资金落实到位和维修改造成效突出的地区给予表彰奖励。对因工作不力、保障措施不到位，或挤占、挪用、截留校舍维修改造资金，造成校舍安全责任事故的，将严肃查处,并依法追究责任”。请问：

a)   2006-2008年教育系统是否根据上述文件的要求，会同有关部门对辖内中小学校舍进行全面的排查、核实？共排除、核查了几次？分别是何时进行的？具体工作是如何开展的？鉴定的标准是什么？是否包括抗震设防标准？工作记录存放何处？

b)   请问房屋安全鉴定部门具体指哪个行政部门？请公布全部的《农村中小学校舍安全鉴定报告》。如不能公布，请说明负责公布的部门和报告存放地点。

c)   省教育厅2006-2008年度是否收到过各级的“校舍维修改造总体规划”？分别收到过哪些地区的总体规划？该规划的具体内容是什么？共涉及到哪些学校？是否涉及到本次灾区的校舍？公众可以在何处获取上述内容？

d)   2006年以后检查为不合格的校舍，有多少已经进行了相应的改造加固？有多少改造加固后已被鉴定为合格？多少为不合格？有多少还未能进行改造加固，原因是什么？

e)   2006年后检查为合格的校舍，是否可以认为已达到我国现行有关强制性标准的规定？即达到了“大震不倒”的抗震设防要求？5.12地震中，是否有校舍在震前检查合格却发生了坍塌？教育部门是如何解释这种现象？教育部门是否对参与检查上述校舍人员进行过调查？结果如何？

f)   教育部门是否按上述规定建立起了“校舍安全管理目标责任制度”和“校舍维修改造资金的考评制度”？内容是什么？是否发布过相关的文件？请公布文件内容。

g)   各级教育部门在2006-2008年是否按规定进行了考评？考评的结果是什么？各个地区完成的情况如何？对哪些成效突出的地区给予了表彰奖励？

h)   各级教育部门是否有因“工作不力、保障措施不到位，或挤占、挪用、截留校舍维修改造资金”造成校舍安全责任事故的情况？具体是哪些学校发生了事故？对哪些人员进行了责任追究？

4.5    2004-2007国家投入近百亿元资金实施的“农村寄宿制学校建设工程”、2007年又开始实施的“中西部农村初中校舍改造工程”，四川省也列中其中，请问：

a） 国家与四川省分别投入多少资金用于四川省“农村寄宿制建设工程”？是否有灾区县（市）纳入该建设工程中？分别是哪些县市和学校？

b） 2007年开始实施的“中西部农村初中校舍改造工程”中，中央与四川省分别投入多少资金用于该工程？灾区有哪些学校列入该工程中？

5.   地震中遇难、伤残师生的信息公开

5.1    在地震周年新闻发布会上，四川省教育厅厅长涂文涛称：“经过学校和我们教育部门反复的核对，在这次汶川特大地震当中，遇难和失踪的学生一共是5335人”。请问：

a）  5335名遇难和失踪学生数是通过哪些方式、渠道来统计和确认的？

b）  截至今日，遇难失踪学生数是否仍为“5335”名？如有变化，变化后人数是多少？

c）  学生遇难、失踪确认的标准和程序是什么？5335名中，遇难与失踪各多少名？

d）  教育厅是否已经掌握到每位遇难学生、老师的详细资料？

e）  请公布 5335名遇难和失踪学生的具体姓名、年龄、所在学校、班级、遇难地点、家庭住址等信息。如不能公布，请说明理由及预计公布的时间。

f）  请公布地震中遇难教师总人数，以及姓名、年龄、遇难地点、任职以及所在学校名称。

5.2    震后遇难师生赔偿、抚恤和救济

a） 震后教育部门是否通知到每个家长关于孩子遇难的消息？以何种方式通知到的？

b） 震后有哪些遇难师生家属向教育部门提出过赔偿要求？提出赔偿的理由是什么？哪些遇难师生家庭得到过任何形式的经济赔偿？

c） 遇难师生家庭共收到过多少种相关的赔偿、救济、抚慰、抚恤等款项？请列出所有的项目、相应的金额、发放机构和发放标准。

d） 请公布所有领取上述款项的遇难学生、老师家庭名单及相应领取的金额。

e） 上述救济金分别是由哪些机构负责发放？分别发放了多少救济金？在领取救济金时候有没有比如“放弃对校舍质量追责”等附加条款？

f） 是否有至今未领到救济金的遇难学生家庭？分别是哪些？未领到的原因是什么？是否有拒绝领取救济金的遇难学生家庭？分别是哪些家庭？拒绝领取的原因是什么？

g） 震后学校是否已经退还了遇难、失踪学生的部分学费杂费？分别退还了多少？

5.3    在地震周年新闻发布会上，教育厅厅长涂文涛称：“已经申请鉴定办理了残疾证明的学生一共是546名。但是目前鉴定和办理残疾证明的工作还在进行当中”，请问：

a）  请公布地震中致残的学生人数、姓名、年龄、所在学校和伤残等级。

b）  截至今日，地震致残学生的鉴定和办理残疾证明工作是否已经完成？已办理残疾证明的学生多少名？还在鉴定办理当中的残疾学生多少名？鉴定的标准是什么？已申请办理残疾证明的学生占全部致残学生的比例多大？

c）  地震中致残学生有未申请办理残疾证明的吗？原因是什么？这样的学生有多少？请公布这些学生的姓名和所在学校班级。

d）  地震中分别有多少名师生受伤？分别在哪些学校?这些师生的治疗费用是多少？由谁负担这些费用？

e）  对于地震中致残学生，教育部门提供过何种援助？请列举。这部分学生的学杂费、住宿费等是否得到减免？据调查，许多致残学生的后续治疗（例如，长高之后更换假肢的费用）无人过问，请问教育部门采取了何种措施保障这部分学生的后续治疗？

6.    5.12地震中校舍受损状况、校舍灾害鉴定评估的信息公开

6.1    5.12地震中校舍受损状况

a）  目前，是否受灾地区的所有校舍都进行了鉴定评估？5.12地震中，共有多少所学校、多少间校舍在地震中受损？受损总面积多大？受损程度如何？经鉴定“可以使用”的校舍面积多大？“经加固可以使用”的校舍面积多大？“不能使用”的校舍面积多大？在总面积中比例分别是多少？

b）  在地震中坍塌的校舍总间数和总面积分别达到多少？在灾区校舍总间数和总面积中占比分别是多少？

c）  请公布每一栋坍塌校舍的建筑名称、总楼层、面积、所在学校和地区名称。

d）  请公布每一栋坍塌校舍地震时分别有多少师生在其中？分别有多少师生遇难？请公布每栋坍塌校舍的死亡率（即本栋校舍遇难人数/本栋校舍地震时全部人数）。

e）  哪些坍塌的校舍在地震前已经被鉴定为危房？分别在哪些学校？它们被继续使用的理由是什么？

6.2    对地震中坍塌校舍的鉴定和评估

a）  教育厅是否组织人员对坍塌校舍进行了鉴定与评估？目前该鉴定与评估工作是否已经完成？四川省教育厅对地震中校舍大面积坍塌的最终结论是什么？

b）  参加调查评估的人员是如何产生的？是政府指定还是向社会广泛征集？共有多少人员参与了调查评估？请列出上述人员的名字、单位和资格。

c）  是否所有在地震中坍塌的校舍都进行了调查和评估？请列出所有被调查的和评估的学校与建筑名称。还有哪些坍塌校舍未能进行鉴定评估？原因是什么？

d）  教育厅目前是否掌握了所有坍塌校舍的“工程地质勘察报告”、“工程施工图纸”、“竣工图纸”等相关的报告图纸? 是否掌握了每栋建筑砖和砌块的强度等级（合格证或复试报告）及砂浆、混凝土强度报告，地基与基础分部工程验收文件，主体结构分部工程验收文件等原始资料？上述资料在何处保存？请公布上述资料内容。

e）  是否对每座坍塌校舍都做了鉴定与评估？请公布每一栋坍塌校舍的鉴定评估报告。

f）  教育厅的调查评估产生了多少份报告？这些报告是否发表过？请公布所有的鉴定评估报告。这些报告是否有最终结论？最终结论是什么？

g）  2008年5月26日，教育部新闻发言人在新闻发布会上答记者问中称：“据我了解，有关部门正在组织调查，我们也请四川省教育厅对倒塌的房屋、校舍做了初步的调查和评估。据他们提供的分析材料表明，倒塌房屋的原因是多方面的”，并列举了“倒塌的相当多的校舍建筑时间比较长，校舍陈旧落后”、“震级高于设防标准”等5大原因。请问（1）教育厅组织哪些人员对哪些坍塌校舍做了初步的调查和评估？请列出上述校舍名称和调查人员名单及所在单位；（2）上述四川省教育厅向教育部提供的分析材料是什么？请公布该材料内容；（3）教育厅认为地震级别高于设防标准校舍必然倒塌，那如何解释灾区大量的房屋并未发生倒塌的现象？

6.3    对于校舍大规模坍塌、师生大量遇难的追责问题

a）  对于地震中校舍的大规模坍塌和师生遇难，教育部门是否启动过追责程序？具体什么时间如何进行的追责？分别有哪些官员受到何种处罚？

b）  截至今天，有没有发现由于教育系统内管理不善、疏忽等原因造成的伤亡？如果有，分别是哪些？涉及到哪些官员？ 受到何种处罚？

c）  截至今天，是否有教育系统的官员或相关人员为此引咎辞职？分别是哪些人员？

6.4    震后的全省中小学校舍安全工程实施情况

5.12地震后，国务院决定在全国范围实施校舍安全工程，该工程要求“各地人民政府组织对本行政区域内各级各类中小学现有校舍（不含在建项目）进行逐栋排查，按照抗震设防和有关防灾要求，形成对每一座建筑的鉴定报告，建立校舍安全档案”。请问：

a）  震后是否对全省中小学校舍都进行了排查鉴定？该工作是在什么时候进行的？教育部门是否参加了该项工作？目前校舍安全档案是否已经建立？该档案公众能否查看？

b）  在本次排查中，全省有多少间、多大面积的中小学校舍还未达到抗震设防标准？未能达到的原因是什么？占全省校舍间数和面积的比例分别是多少？有多少师生仍在使用未达标校舍？使用的理由是什么？

c）  请公布上述未达标校舍所在学校的校名和建筑名称。公众可以在何处获得未达标校舍的信息？该信息关系到公共安全，教育部门是否应主动公开？

d）  各级教育部门是否清楚消除上述危险总共需要投入多少资金？预计需要几年？这些资金的来源是否已经落实？分别来自哪些渠道？

7.              校舍灾后重建的信息公开

7.1          四川省教育系统所接收抗震救灾资金物资信息公开

a）  四川省教育系统共接受了抗震救灾资金物资？分别来自哪些渠道？

b）  请公布上述每一笔资金物资的具体用途、分配、金额以及具体用途。在哪些地方可以查询到？

c）  截至今天，教育系统抗震救灾资金物资结余是多少？请公布结余部分具体的使用计划。

d）  哪些审计机构对教育系统抗震救灾资金物资的接收、分配、使用和结余情况进行过审计？请公布审计报告。

7.2          校舍灾后重建、加固维修的信息公开

a）    震后共有多少所学校进行了重建？哪些学校异地重建？哪些学校原地重建？总面积多少？哪些学校是有其他省市单位援建的？哪些学校是由四川省负责建设的？

b）    校舍重建是否进行了公开招标？校舍重建的设计、施工、监理工作分别由哪些单位负责进行？

c）    上述校舍重建共需要多少资金？这些资金来源分别是什么？目前已经投入了多少？还需要多少资金？

d）    目前重建学校有多少所已开工？有多少所已竣工？重建学校总共可以容纳多少学生？

e）    重建的校舍抗震设防标准是多少？具体哪个部门对重建校舍的质量负责？

f）     震后灾区需要维修、加固的校舍面积多大？预计需要多少资金？资金来源是什么？

g）    目前维修、加固的工作已经完成了多少？具体是哪个部门对维修、加固的校舍质量负责？

h）    目前还有多少个学校、多少名学生仍在板房中上课？预计何时才能迁回永久性教室中？